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GCL_vol2_no2_2_그림책활용 토의활동이 유아의 언어능력과 자아개념에 미치는 영향
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20
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GCL_vol2_no2_1_평가센터 기법을 활용한 공무원 역량교육에 관한 고찰
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19
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18
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GCL_vol2_no1_5_청소년의 창의성을 키우는 셀프리더십 프로그램
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17
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GCL_vol2_no1_4_유아 창의성 연구의 동향
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GCL_vol2_no1_3_청소년의 학업과 자기 효능성과의 관계
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15
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GCL_vol2_no1_2_유아교사의 창의성 교육에 대한 인식
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14
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GCL_vol2_no1_1_교사의 창의성교육 역량 및 창의성과 유아 창의성의 관계
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13
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12
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GCL_vol1_no2_5_그림책을 활용한 확장활동이 5세 유아의 창의성에 미치는 영향
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11
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GCL_vol1_no2_4_영어성경동화학습이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
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10
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GCL_vol1_no2_3_유·아동 영재교육의 동향
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9
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GCL_vol1_no2_2_조형재료 탐색의 조형활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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8
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GCL_vol1_no2_1_청소년의 자기효능감과 학업성취 간의 관계 연구
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7
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6
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GCL_vol1_no1_5_통합적 다문화교육이 유아의 창의성과 편견에 미치는 영향
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5
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GCL_vol1_no1_4_생태유아교육 프로그램이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향
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4
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GCL_vol1_no1_3_발달장애성인의 국내·외 고등교육 프로그램 비교
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3
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GCL_vol1_no1_2_부부교육 프로그램이 부부갈등 해결에 미치는 효과
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2
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GCL_vol1_no1_1_보육교사교육원의 성인학습자 참여성과에 영향을 미치는 변인 간의 구조적 관계 분석
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