GCL_vol10_no1_87_108_이규영_이다예_초등학교 고학년 학생의 라이프스킬 수준과 건강위험행동 간의 관련성

GCL_vol10_no1_67_86_최미선_권혜진_보육교사의 공감능력과 정서조절능력이 유아문제행동지도 전략에 미치는 영향

GCL_vol10_no1_41_66_정재은_신그린_정진화_유아의 언어능력, 인지실행기능, 자기조절력이 음악능력에 미치는 영향 

GCL_vol10_no1_19_40_신수경_이현경_유아가 지각한 부모의 촉진적 의사소통과 유아의 규범적 행동 간의 관계 연구: 유아 민감성의 매개효과

GCL_vol10_no1_01_18_정미림_황민아_최경순_2세 말 늦은 아동의 의미 범주화 특성: 분류학적 가정을 중심으로

gcl_vol09_06_Eng_08_Dajungsohn_HosooKang_BomiChoi_Examining Factors Affecting Student-Centered Instruction: Focusing on School Organizational Features 

gcl_vol09_06_Eng_07_KyunghwaLee_JusungJun_KyounghoonLew_The Effect of Flipped Learning on University Students’ Learning Competency 

gcl_vol09_06_Eng_06_XueyingCui_HaedeokSong_YeonkyoungKim_JungwonHur_How Online Task Value and Collaboration Preference Affect Learning Engagement in Flipped Learning: Mediating Effects of Self-Regulated Learning Ability  

gcl_vol09_06_Eng_05_HonginJeong_EunbeeKim_DaeyeonCho_Lifelong Learning Policies in Korea: Central Administration in 2018 

gcl_vol09_06_Eng_04_MyoungikNa_AhjeongHong_YongjuKim_MarieVolpe_Managing Team Diversity: Effects of Shared Leadership and Dynamic Capability 

gcl_vol09_06_Eng_03_MunhongChoe_Some Observations on the Construct Validity of Psycholinguistic Measures in Foreign Language Learning Research 

gcl_vol09_06_Eng_02_MinjiKim_KyunghwaLee_KyungJooShin_The Relationship between Early Childhood Teachers’ Leisure Satisfaction and Resilience 

gcl_vol09_06_Eng_01_BinhanKoyuncuoglu_ismihanArtan_Turkish Adaptation of Integrated Creativity Test-Preschooler- ICT-P: A Validity and Reliability Study 

gcl_vol09_06_Eng_논문목차

gcl_vol09_05_223_244_양흥권_남미란_중·고령 성인의 생활패턴과 학습패턴에 관한 연구 

gcl_vol09_05_199_221_최돈민_김현수_기술사 계속전문개발을 위한 교육훈련 체계 개발의 방향과 과제 

gcl_vol09_05_181_198_임혜경_박영주_전주성_초등교사의 학교조직 몰입에 영향을 미치는 변인 분석 

gcl_vol09_05_159_180_최명희_권숙진_유아교육에서 소프트웨어 교육 가능성 탐색: 교사의 컴퓨팅 사고 변화를 중심으로 

gcl_vol09_05_131_158_송홍준_대학교육 만족도 측정요인 도출 및 타당성 검증 

gcl_vol09_05_109_129_김소영_학습역량 측정도구 개발 및 타당화 연구: CTL 비교과 교육 프로그램 기반의 학습역량을 중심으로