글로벌미래융합교육원

Institute of Global Future Confluence Education

GCL논문

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No. Title File
326

GCL_13_2_07_이경화외3인_대학생의학습역량검사(LCT)개발및타당화

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325

gcl_13_1_목차

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324

gcl_13_1_01_Ayurzana, Janchiv_박용한_창의적 문제해결에 관한 한국내 연구 동향 분석

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323

gcl_13_1_02_유경훈_초등 고학년 학생의 창의·정서 통합 프로그램 개발

 

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322

gcl_13_1_03_김민정_전주성_특성화고등학생이 지각한 사회적지지와 진로준비행동 간의 관계에서 진로결정자기효능감과 취업장벽의 조절된 매개효과

 

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321

gcl_13_1_04_문화진_대학생의 성취 목표 지향성과 학업적 착수-완수 지연 행동의 관계에서 완벽주의 성향의 매개효과

 

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320

gcl_13_1_05_정바울_신철균_확산없는 확산또는 비()확산?: A교육청 혁신 확산의 다차원적 특성에 관한 질적 사례 연구

 

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319

GCL_12_04_목차

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318

GCL_12_4_01_하유경_조한익_초등학교  과학관련  프로그램이  학생의  과학흥미도에  미치는  영향에  관한  메타분석

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317

GCL_12_04_02_유경훈_초·중·고  학생들의  수학환경과  수학불안의  차이연구

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316

GCL_12_04_03_나종민_김소영_개인요인,  가정요인,  학교요인이  청소년의  행복에  미치는  영향 

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315

GCL_12_04_04_왕설가_전춘련_중국  중학생의  음악자기효능감과  음악흥미가  음악학습태도에  미치는  영향  및  음악학습동기 의  매개효과 

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314

GCL_12_04_0?5_손영우외9_보건  및  비보건계열  남자대학생의  성  지식,  HPV  지식  및  HPV  백신수용성  비교

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313

GCL_12_04_0?6_송수연_송해덕_교사의  성찰적  대화가  지속적  전문성  개발에  미치는  영향:  교사몰입의  매개효과와  교사자율 성의  조절효과

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312

GCL_12_04_0?7_송슬기_김빛나_조현영_IB  중핵형  활동  및  중핵교육과정  설계  원리  분석을  통한  융합교육에의  시사점  탐색

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311

GCL_12_04_08_양소영_남상봉_텍스트마이닝을  활용한  국  ? 내외  초등  음악  창작  연구  동향  분석

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310

gcl_12_03_목차

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309

gcl_12_03_01_황보은_박춘성_학령기 아동의 외현화 및 내재화 문제와 또래, 가족, 교사관계, 교육프로그램 만족도 간의 구조적 관계

 

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308

gcl_12_03_02_신명미_이경화_추진희_성인 창의적 자기효능감 측정 도구 개발 및 타당화

 

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307

gcl_12_03_03_박영옥_이재덕_교사학습공동체의 확산 속성에 대한 질적 메타분석

 

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